5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 16-17

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 16-17” konusunu sizler için hazırladık. Bu yayınımızı incelemenizi öneririz.

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 16-17 MEB Yayınları

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 16

Etkinlik-1

Adı: Çevremizde Neler Oluyor?
Amaç: Evrendeki mükemmel düzene ilişkin gözlem yapabilme
Beceri: Tümevarıma dayalı akıl yürütme
Malzemeler: Not defteri, fotoğraf makinası, telefon, tablet vb.

Ön Hazırlık

1. Bir hafta boyunca çevrenizi gözlemleyerek evrendeki düzen hakkında gözlem notu oluşturunuz.
2. Gördüğünüz doğal güzellikleri, ilginç tabiat olaylarını ya da canlıları fotoğraflayınız.
3. Gözlem notlarınızı ve fotoğraflarınızı sınıfta paylaşmak için dosyalayınız.

Dosyaladığınız fotoğrafları sınıfta sergileyiniz. Gözlemlerinizden yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Gördüğünüz tabiat olaylarından hangileri bir düzen içerisinde gerçekleşmektedir? Örnekteki gibi açıklayınız.

Örnek: Güneş, her sabah doğudan doğup her akşam batıdan batıyor. Her gün farklı bir açıdan dünyamıza ışık veriyor. Bu görevini de hiç aksatmadan düzenli olarak yerine getiriyor.

Cevap: Gece ve gündüzlerin oluşması, geceleri yıldızların olması, gecelerin karanlık, gündüzlerin aydınlık olması.

Örnek verdiğiniz olayların düzenli bir şekilde devam etmesinin nedeni ne olabilir? Yazınız.

Cevap: Bu olayların düzenli bir şekilde devam etmesinin nedeni yüce Allah’ın koyduğu kanunlar sayesinde oluşmaktadır.

Evrende hiç aksamadan planlı bir şekilde devam eden olaylar neyin göstergesidir? Açıklayınız.

Cevap: Bu olayların aksamadan devam etmesi Allah’ın varlığını göstermektedir. Başka türlü evrenin bu kadar kusursuz olması mümkün olmazdı.

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 17

Bu etkinlikten öğrendiğim üç bilgi:

Cevap:

Evrendeki her şeyin bir düzen içinde olduğunu.

Canlıların her türlü ihtiyaçlarını doğadan elde ettiklerini.

Bulutların ve rüzgarın neden var olduğunu öğrendim.

Bu etkinlik sırasında ilginç bulduğum iki bilgi:

Doğada ve evrende her şeyin bir düzen ve uyum içinde olması.

Güneşin her gün farklı bir açıdan dünyamıza ışık vermesi.

Bu etkinlik sonrasında sormak istediğim bir soru:

İnsanların doğanın bu düzenine nasıl katkı sağlayabilir?

Etkinlik-2

Adı: Olmasaydı Ne Olurdu?
Amaç: Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
Beceri: Tümevarıma dayalı akıl yürütme

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. “Eğer görsellerdeki varlık türleri dünyadan bir anda yok olsaydı neler olurdu?” sorusunu sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.

Cevap: Su olmasaydı canlıların yaşaması mümkün olmazdı. Güneş olmasaydı yine yaşam olmazdı. Ağaçlar olmasaydı oksijen üretimi olmazdı. Kuşlar olmasa her yeri böcekler sarardı.

Bir önceki yazımız olan 5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.